为持续强化学风建设，巩固“教师－家长－学生”多维帮扶成效，我院2023级工程管理专业学习班于10月27日在水利楼312开展期中集体学习活动。本次活动包括“重修科目攻坚、进步经验分享、帮扶对子签约”三个环节，邀请家长线上全程参与，以精准发力、朋辈互助为抓手，为学子学业提升注入新动能。

活动开始，邀请专业成绩优异四位同学依次上台领学，分别针对四门挂科率较高的科目展开靶向复习。领学人紧扣知识要点，为同学们梳理知识脉络、解析典型例题、提炼应试技巧。清晰的逻辑与通俗的讲解，让同学精准掌握知识重点，提高学习效率。

在随后的经验分享部分，三位取得显著进步的同学，结合自身实际，分享了他们的学习方法与心路历程。他们一致认为，“抓住课堂、吃透平时”是关键，并特别分享了“目标分解法”——即在学期初就主动厘清课程分数构成，将宏观目标转化为一个个清晰可达的阶段性小目标，让学习更有方向，真实的经历与实用的方法引发了在场同学的共鸣。

最后，结合本学期学业预警名单，举行了新一期“帮扶对子”签约仪式。在师生与线上家长的共同见证下，帮扶双方郑重签订了《学业帮扶协议书》。协议明确了双方职责，旨在通过制度化、常态化的朋辈助学，确保帮扶工作落到实处、取得实效。

2023级工程管理专业自2025年专业分流成立以来，针对学业预警率高的问题组建学习班，选拔优秀学生骨干定期开展集体复习与分享，严格执行“每半月检查笔记并反馈”制度；搭建教师－家长－学生联动群，实时同步学业进度、挂科补学情况，并为专业后5名同学精准匹配朋辈帮扶对子。经过一学期的扎实推进，学业预警人数从47人降至17人，降幅达64%；更有1名学习班成员跻身专业前十，5人进入专业前二十，实现“减量提质”的双重突破。未来，工程管理学习班将继续深化和优化“领学+分享+帮扶”的学业支持模式，不断完善助学机制，拓展学习资源，加强家校协同，助力每一位同学夯实专业基础、实现学业进步，共同营造奋发向上的成长环境。