水利科学与工程学院心理服务站（以下简称“服务站”）是专注于学生心理健康教育与服务的学生组织，始终以“辅助专业力量，贴近学生需求”为宗旨，致力于通过普及心理健康知识、开展朋辈支持活动、搭建心理援助平台，帮助学生提升心理素质、应对成长挑战。
服务站现设办公室、策划部、宣传部、心理咨询部四大部门，组织结构完善，分工明确。服务站由1名会长和4名部长作为主要负责人，每个部门设副部长2名、干事10名，共计53人，形成了一支专业、温暖、富有活力的学生骨干队伍。
一、部门职能
1.办公室：作为服务站运行的“中枢神经”与核心枢纽，承担统筹协调、资源整合与服务保障职能。具体包括：统筹协调各部门工作衔接，解决跨部门协作中的信息差与流程堵点；负责活动报账管理、票据归档，协助制定活动预算；主动对接学生会、团委等组织，协调场地、设备及人员配合；建立日常工作台账，记录活动进展及成员参与情况，为学期评优提供依据，并负责加分单审核与发布。
2.策划部：作为服务站的“战略引擎”与“创意中枢”，主要负责心理健康相关活动的全周期落地。基于年度目标与学生需求调研，主导制定心理健康教育活动战略规划（如“5·25心理健康月”整体方案），设计活动全流程框架，涵盖目标设定、预算分配及应急预案。搭建“策划-执行-反馈”协作平台，与宣传部联动设计宣传策略，活动现场担任“总调度”角色，实时处理突发状况。
3.宣传部：作为服务站的“品牌传播中枢”与“视觉创意引擎”，以“讲好心理故事，传递心灵温度”为核心使命，通过多元化传播手段构建心理健康教育的媒体矩阵。主要负责推文发送、海报制作、摄影采编等工作。对内搭建服务站与学院同学的交流平台，对外弘扬服务站形象、展示学院风采，做到宣传报道的时效性和创新性，是服务站与同学间交流的重要窗口。
4.心理咨询部：作为服务站的核心枢纽部门与心理健康服务先锋，以构建完整的心理健康服务体系为目标，坚持“预防为主”的理念，打造兼具专业性、温度感和创新性的心理健康生态圈。通过宣传心理健康知识、开展心理主题讲座、举办有趣的心理活动，培养健康人格，更好地为同学们服务。同时协助其他部门开展工作，如心理主题班会和“5·25心理健康月”等活动。
二、特色亮点与品牌活动
服务站在扎实履行日常职能的基础上，逐步形成了以 “5·25心理健康月” 为核心品牌，以 “朋辈支持” 和 “日常浸润” 为两翼的特色工作体系。
品牌活动一：“心沐阳光”——5·25心理健康月系列活动
1.目的意义
每年的5月25日是“全国大学生心理健康日”，“5·25”谐音“我爱我”，旨在倡导大学生关爱自我、了解自我、接纳自我。本活动旨在通过为期一个月的系统性心理健康教育活动，提升全院学生的心理保健意识，帮助学生在紧张的学习生活中学会调适情绪、缓解压力，营造积极向上、温暖包容的学院心理文化氛围。
2.活动介绍
“心沐阳光”是心理服务站每年春季学期开展的重磅品牌活动，由策划部主导设计整体方案，活动周期约4周，涵盖以下板块：
①“心语心愿”主题签名墙：在学院大厅设置互动展板，学生可写下心情语录或心愿寄语。
②心理主题讲座/工作坊：邀请校心理中心老师，围绕压力管理、情绪调节、人际关系等主题开展互动式讲座。
③“解忧杂货铺”朋辈倾诉活动：设立匿名信箱，由心理咨询部成员协同辅导员进行回信答疑。
④团体素拓游戏：在操场开展趣味心理拓展活动，如信任背摔、盲行体验等，增强团队凝聚力。
品牌活动二：“心桥计划”——朋辈心理支持与心理关怀行动
1.目的意义
大学阶段是心理问题的高发期，而许多学生因羞于开口或不了解求助渠道而错过最佳干预时机。“心桥计划”旨在发挥朋辈优势，通过同龄人之间的陪伴与支持，降低学生求助的心理门槛，做到“早发现、早关注、早引导”，构建温暖互助的学院心理支持网络。
2.活动介绍
“心桥计划”贯穿每学期，由心理咨询部牵头，联合办公室和宣传部共同执行：
①学期初走寝关怀：在开学第一周，组织服务站骨干深入新生及重点关注学生寝室，面对面了解适应情况，发放心理自助手册，介绍校内心理援助资源。
②心理委员培训：定期组织班级心理委员培训，内容涵盖常见心理问题识别、沟通技巧、危机上报流程等，培养基层“心理哨兵”。
